Что делать, если в школе обижают твоего ребенка?

Как вы считаете, нужно ли защищать своего ребенка, если другой малыш его обижает? Или «пусть сами разбираются», пусть учится давать сдачи? Ведь «жизнь реальна, жизнь сурова», чем раньше ребенок научится выживать в социуме, тем лучше?

«Пусть сами разбираются» — очень популярная позиция, и звучит здраво. Почему же тогда все мое материнское существо ей противится? Почему мне приходится порой большим усилием задавливать в себе этот порыв – схватить агрессора за руку, не дать ударить моего малыша (а мамы агрессивных детей, я заметила, часто любители позиции «пусть сами разбираются»)? И нужно ли сдерживать этот порыв?

Действия родителей

Не знаю, как вы, а я в таких ситуациях, когда мои материнские ощущения расходятся с распространенным в обществе стереотипом поведения, сначала принимаю решение сердцем, как к этому впредь относиться. А потом подстраиваю теоретическую базу и ищу подтверждение своих мыслей в авторитетных для меня источниках.  Благо, с  теоретической базой нет проблем, ее к чему хочешь, к тому и подстроишь.

Как вы уже догадались, моя в муках рожденная позиция – защищать своего ребенка, если мама другого ребенка не считает нужным вмешиваться. И вот мои аргументы:

  1. Это неправда, что чем раньше позволяешь ребенку самому себя защищать и разрешать конфликты, тем быстрее он научится давать сдачи. Неправда, потому что большинство советских детей попадали в садики года в полтора. Куда уж раньше? И там сами себя защищали, как умели, воспитатели же не могут за всеми уследить. Все ли научились давать сдачи, отвечать агрессией на агрессию? Нет. Я вот не научилась.
  2. Если детей не учат специально, терпеливо и настойчиво, решать конфликты мирным путем, договариваться, а предлагают разбираться самим, как они этому научатся? Хотим ли мы жить в мире, где никто толком не умеет договариваться, все норовят поскорее «дать сдачу»?
  3. Драки неизбежны, во всяком случае, в жизни мальчиков. В свое время, став взрослее, ребенок с этим столкнется. Но я думаю, что, прожив первые годы с чувством защищенности и безопасности, он быстро научится защищаться. Этому и учить специально не надо.
  4. Если учить ребенка «давать сдачу» и не вмешиваться в конфликты детей в песочнице, то как можно требовать от них, чтобы они не били свою сестренку (братишку)? Будут давать друг другу сдачу. «А кто первый начал? — Он!» И как можно требовать, чтобы ребенок не нападал на других детей? Грань между «давать сдачу» и «начать первым» очень тонка. Провокация может быть не физической.

И вот подтверждение моих мыслей в авторитетном источнике, ЖЖ психолога Ольги Писарик (полностью читать здесь):

«Я против того, чтобы маленькие дети сами разруливали ситуации агрессии, в которые они попадают…Когда вы учите ребёнка «давать сдачи» (учите пусть даже из самых лучших побуждений), какой посыл вы ему транслируете? Вы делаете ребёнка ответственным за его благополучие и его проблемы. Вы как бы говорите ему: «Разбирайся сам, меня может и не быть поблизости, я не всегда смогу защитить тебя». И это прямо противоположно тому, что мы должны транслировать ребёнку: «Я твоя защита и опора, ты всегда можешь положиться на меня, ты за мной, как за каменной стеной».

Да, мы для себя знаем, что не всегда возможно быть рядом, как бы ни старался, но привязанность ребёнка к нам, его чувство защищённости от уверенности, что его любят и о нём заботятся, и есть тот самый «щит», который оградит его от травмы в случае чего. Поэтому, когда вы идёте на детскую площадку (в песочницу, в гости), именно Вы отвечаете за ребёнка и то, что с ним там произойдёт. Вы — его основная защита».

Ребёнка обижают: что делать

Когда ребёнок начинает ходить в детский сад, а потом и в школу, он может столкнуться с тем, что его будут обижать сверстники. К сожалению, родители не всегда знают, как себя вести в подобной ситуации, первая реакция: защитить своего малыша от целого мира. Однако такое поведение родителей только навредит ребёнку, ведь у него впереди ещё целая жизнь.

Далее, в статье будут даны некоторые советы, как вести себя родителям, если их чадо подвергается различным обидам.

Читайте также:  Няня без опыта работы в семье. Плюсы и минусы.

Нападки сверстников на ребёнка могут быть по разным причинам:

  1. Малыш скромный и застенчивый.
  2.  Не может наладить контакт с группой.
  3. Носит очки.
  4. Заикается.
  5. Имеет лишний вес или рыжие волосы.
  6. А, может, он агрессивно ведёт себя по отношению к другим детям.
  7. Или демонстрирует своё превосходство над ними.

Понимание причины, почему издеваются или обижают ребёнка, поможет в дальнейшем разрешении конфликта, ведь нужно знать, на кого должно быть направлено воздействие: на обидчика или самого малыша.

  1. Ребёнка обижают незаслуженно.
  2. Ребёнок сам ищет конфликта со сверстниками.

Ребёнка обижают незаслуженно

Если малыш подвергается нападкам сверстников по той причине, что чем-то отличается от них, то здесь можно применить следующие тактики поведения родителей:

  1. Научить ребёнка защищаться, прежде всего, не кулаками, а словами: фраза «дай сдачи» провоцирует только новую агрессию, лучше заменить её на фразу «со мной нельзя так поступать, то есть бить, обзывать, отбирать вещи». Такая фраза введёт обидчика в ступор и заставит задуматься над ситуацией;
  2. Обучить малыша самообороне, но не для того, чтобы дубасить всех подряд, а для того, чтобы уметь обороняться от ударов агрессора. Самооборона выработает волю у ребёнка, поднимет самооценку, а к уверенному в своих силах человеку и приставать никто не будет;
  3. Не вмешиваться в конфликт, дать возможность ребёнку самому решить проблему, однако он должен знать, что родители в любую минуту придут ему на помощь, если такая потребуется;
  4. Когда конфликт выходит за все рамки, необходимо в него вмешаться, но с трезвой головой и спокойствием, не стоит устраивать скандал на всю школу или детский сад, лучше спокойно обсудить сложившуюся ситуацию с педагогом и родителями обидчика. Ведь если диалог между родителями будет конструктивным, то и конфликт получится исчерпать намного легче и быстрее.

Ребёнок сам ищет конфликта со сверстниками

Иногда бывает и так, что ребёнка не научили общаться с другими детьми. Это может произойти по нескольким причинам:

  1. Малыша слишком опекали,
  2. Не давали возможности играть с ребятишками,
  3. Сами решали возникшие детские конфликты,
  4. Возвышали ребёнка над другими детьми или, наоборот, занижали его достоинства,
  5. Требовали слишком многого.

Поэтому такие дети просто не умеют вести себя по-другому, они считают, что агрессия единственно правильное поведение или все должны такому ребёнку, притом что другим он дать ничего не может.

Если малыша коллектив не принимает именно по этим причинам, то здесь следует родителям понять, что они делают неправильно в воспитании своего чада. Стоит пересмотреть и изменить своё отношение к ребёнку:

  1. Поднимать его самооценку, больше хвалить за любой положительный результат, поддерживать при неудачах, помогать в трудных ситуациях;
  2. Уделять ребёнку больше времени, это не значит, что нужно всё время сидеть возле него, достаточно каждый вечер читать книгу перед сном, обсуждать прошедший день, или сыграть с ним в любимую игру, главное, провести это время вместе;
  3. Пригласить ребят из класса или садика в гости, чтобы познакомиться с ними и сдружить их со своим чадом через совместные игры или увлечения.

Таким образом, без внимания обиды и издевательства над ребёнком оставлять нельзя, и нужно найти такое разрешение конфликта, которое не травмирует малыша ещё сильнее, не замкнёт его в себе, а, наоборот, поможет найти новых друзей или поднять свой статус в коллективе.

Что делать если ребенок отказывается идти в школу?

Поймите всю серьезность проблемы. Ведь если малыш и дальше будет отказываться ходить в школу, то вам придется забрать его оттуда, а что делать дальше? Снова отправляться в садик? Менять школу, сидеть дома, нанимать репетиторов? Для начала аккуратно расспросите ребенка. Вы можете задать ему следующие вопросы:

  1. Какой урок в школе самый интересный?
  2. Есть ли уроки, которые тебе не нравятся
  3. С кем из детей ты успел подружиться?
  4. Нравится ли тебе твоя учительница?
  5. Часто ли она тебя хвалит?
  6. Часто ли тебя вызывают к доске?
  7. Как ты себя при этом чувствуешь?
  8. Что в школе есть интересного, кроме уроков?
  9. Любишь ли ты переменки?
  10. Вкусно ли в школе кормят?
  11. Легко ли тебе выполнять домашние задания?
Читайте также:  Как научить ребенка читать?

Пообщайтесь с родителями одноклассников вашего ребенка. Возможно, эта проблема есть не только у вас, или другие дети рассказывают дома что-то такое, чего не рассказал ваш ребенок.

Пообщайтесь с учительницей. Общение стройте так, чтобы ни в коем случае не нанести вреда своему малышу. Ведь если вы скажете учительнице, что ребенок не хочет идти в школу, вы можете вызвать у нее негативные эмоции, и в итоге она может сорваться на ребенке, упрекая его.

Если ситуация не прояснилась, посидите на нескольких уроках или посмотрите видеозаписи занятий, если таковые имеются. Возможно, вы сможете увидеть проблему именно там. Незаметно понаблюдайте за тем, как ведет себя ребенок в ваше отсутствие. Придите раньше, чтобы увидеть малыша на переменке или на прогулке.

Если вы заметили, что ребенок затрудняется в выполнении домашних заданий, то какое-то время обязательно помогайте малышу, стараясь не подменять его действия своими, но оказывать разумную поддержку, ободрять малыша и объяснять то, что непонятно.

Если вы считаете, что проблема заключается в том, что дети не хотят общаться с вашим малышом, то есть он пока не нашел себе друзей, то попробуйте сделать сразу несколько эффективных шагов: пообщаться с учительницей, попросить ее, например, пересадить малыша за другую парту – к тому ребенку, который пользуется популярностью.

Поинтересуйтесь, в чем, по мнению учительницы, причина такого отвержения. Можете сделать вместе с малышом что-то интересное, что заинтересует его одноклассников и поднимет рейтинг ребенка. Например, один из родителей организовал воскресную прогулку на велосипедах, а другой, будучи альпинистом, повел детей в поход, чем невероятно заинтересовал одноклассников своего сына. Таким образом папы помогли своим детям изменить их статус в классе и стать если не героями, то уж, по крайней мере, теми людьми, с которыми все захотели общаться.

Иногда полезно сделать паузу, то есть действительно несколько дней малыш может не посещать школу. Лучше, если это будет время за неделю перед каникулами или, наоборот, после них. Ведь причина нежелания может объясняться усталостью ребенка.

Не торопитесь забирать ребенка из школы. Возможно, через несколько дней проблема исчезнет сама собой.

Помните, что месяц и даже три месяца, не очень большой срок для того, чтобы ребенок привык к школе и своей новой жизни. Поэтому наберитесь терпения и помогите малышу справиться с возникшими трудностями, если видите, что ему самому это еще не под силу.

Признаки того, что ребенка-подростка травят в школе

О жестокости детей можно писать целые научные трактаты. Увы, в возрасте от 11-12 лет и практически до окончания школы в детях поселяется вдруг «из ниоткуда» неоправданная жестокость и агрессия.

Потом это проходит. Но — не у всех.

А последствия такой травли иногда остаются с детьми, которых обидели, на всю жизнь.

Бессмысленная и беспощадная травля – это не «модное веяние». Травля была всегда. Другой вопрос, что методы травли стали более изощренными, и иногда родителям приходится менять даже город проживания, чтобы уберечь нервную систему своего чада.

Как понять, что твоего ребенка в школе травят, обижают, издеваются?

Подростки – это дети «скрытного периода» взросления. Не у всех из них имеется достаточный контакт с родителями, чтобы избежать ошибок и принять правильное решение. Чаще всего, родители узнают об этой проблеме, когда ее масштабы выходят за пределы класса.

Кроме того, для ребенка может быть унизительным обсуждение этой проблемы с родителями — часто такое бывает у мальчишек, чьи папы с пеленок вбивают в них «ты же мужик, решай сам свои проблемы!».

Итак, по каким признакам можно определить, что ребенку нужна ваша помощь, и пора вмешаться?

  1. Ребенок часто приходит с синяками и царапинами, для которых нет повода.
  2. У ребенка часто «ломаются», «портятся», «теряются» вещи.
  3. Ребенок постоянно ищет повод не пойти в школу – выдумывает болезни, греет на батарее градусник, ссылается на больной живот и голову, и проч.
  4. Ребенок начал плохо есть и спать. Появились проблемы со здоровьем и кошмары по ночам.
  5. Успеваемость падает, как и интерес к школьным занятиям в целом.
  6. Ребенок постоянно подавлен, на контакт идет неохотно.
  7. Имеют место случаи побегов из дома, попыток самоповреждения и проч.
  8. Рюкзак и форма ребенка часто «рвется» и «пачкается».
Читайте также:  Роль отца в воспитании мальчика

Если совпали хотя бы 3-4 симптома, которые повторяются изо дня в день, будьте уверены – вашему ребенку нужна ваша помощь.

Причины травли подростка в школе – почему именно вашего ребенка бьют, унижают?

Травля в школе – это не просто временное безобидное явление, которое ребенок может перетерпеть.

Травля опасна серьезными последствиями, среди которых не просто потеря сна, обретение комплексов и падение самооценки ребенка, но гораздо более опасные – психические срывы и даже попытки суицида.

И — не обязательно, чтобы травля была физической. Гораздо более изощренными и разрушительными становятся именно психологические атаки.

Ни один ребенок не забудет травли. И не каждый из тех, кто травлю прошел, перенесет ее без последствий. Поэтому, чтобы наши дети, взрослея, не бегали по школам с автоматами в попытках отомстить обидчикам (как нередко показывают сегодня в новостях), нужно быть внимательными к ним не просто сегодня, а практически еще вчера.

Кто в группе риска, и в чем основные причина травли?

На самом деле, в группу риска может попасть любой, и причин для травли обычно много:

  1. Ребенок не такой, как все.Например, слишком худой или наоборот с лишним весом, в очках, отличник или двоечник, слишком активный или наоборот слишком пассивный, задавака или тихоня, и проч. Причиной для травли сегодня может стать и вероисповедание, и физические недостатки, отсутствие модных вещей и профессии родителей, разрез глаз и неспособность постоять за себя, и проч.
  2. Попал под горячую руку – оказался не в том месте и, как говорится, не в то время.
  3. Ребенок – новенький в классе. Иногда и этого достаточно.
  4. Ребенок сам ведет себя вызывающе и провоцирует всех на ответный бойкот или травлю.
  5. Учителя, которым не место среди педагогов.
  6. Асоциальные «элементы» класса. Дети из неблагополучных семей, которые устраивают травлю, чтобы не затравили их за принадлежность к такой семье. Дети, у которых есть проблемы с психикой. Дети, о воспитании которых их родители просто забыли.
  7. Популярные дети – активисты и лидеры, «короли и королевы» школы, которых слушают остальные дети, по сути становящиеся свитой данных лидеров.

Не стоит думать, что ваше чадо какое-то не такое. Ведь причиной травли может стать даже честность и порядочность ребенка, воспринятая сверстниками, как слабость. Или же отказ ребенка покурить за компанию, или устроить травлю другому ребенку.

Безусловно, причину поискать стоит, ведь тогда будет гораздо легче разобраться с ситуацией, но — не надейтесь, что эта причина будет понятной для вас.

Одно из условий травли, без которого, по сути, она станет просто невозможной – это попустительство учителя:

  1. Просто наплевательское отношение: учитель закрывает глаза на все, потому что ему все равно.
  2. Учитель еще не столь опытный, чтобы заметить травлю, которая, к тому же, ведется исподтишка. Или же замечает уже итог травли, когда жертва начинает отвечать обидчикам. Несложно догадаться, что влетает в данном случае от учителя именно жертве, ведь обидчики делают свои темные дела тихо и незаметно. Эта ситуация самая частая. Учитель, увы, просто не в состоянии уследить за всем и всеми. Особенно, если класс переполнен.
  3. Учитель сам участвует в травле. Случай редкий, но тяжелый.

Как бы ни было обидно в этой ситуации учителям, но именно от них в большинстве случаев зависит атмосфера в классе. И именно учительница, как вторая «мама» каждого из детей, отвечает за их не только интеллектуальное, но и психическое состояние в школе.